PERAN MULTIMEDIA DALAM DIAGNOSIS KESULITAN BELAJAR

Abstrak

Dalam proses pembelajaran peran teknologi informasi sebagai media pembelajaran sangat besar, diantaranya untuk membuat simulasi matode pembelajaran, memanipulasi, serta mengkonkritkan konsep-konsep yang abstrak. Edgar Dale mengungkapkan paradigma belajar itu semakin konkrit akan semakin lama diingat dan semakin abstrak akan semakin mudah dilupakan. Berikut ini merupakan kerucut yang digambarkan oleh Edgar Dale sebagaimana dikutip Wina yang menggambarkan kerucut pengalaman belajar tentang pentingnya multi media pembelajaran sebagai alat yang dapat mengubah hal-hal yang abstrak menjadi hal-hal yang konkrit. Pemanfaatan teknologi infomasi dan komunikasi dalam bidang pendidikan telah dilakukan di negara-negara maju. di Amerika Serikat, misalnya, pemanfaatan komputer dan jaringan komputer telah dilakukan sejak tahun 1980-an. setiap siswa mempunyai kesempatan untuk mengakses bahan-bahan pelajaran yang disajikan dalam bentuk interaktif melalui jaringan komputer. pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi ini ternyata berhasil meningkatkan hasil ujian, penurunan tingkat putus sekolah, dan penurunan tingkat ketidakhadiran di kelas.